6月19日，我们的“思享汇•畅爽未来系列论坛”走进福建师范大学。有幸到现场的同学们终于有机会一睹夏鹏的风采。说起夏鹏大师兄，对“21世纪杯”全国英语演讲比赛稍有了解的同学们应该都知道，这位第十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军，当年一举夺下国际公众演讲比赛（IPSC 2005）全球总冠军和“最受观众欢迎奖”，曾霸占了“21世纪杯”英语演讲比赛各种宣传材料的醒目位置好多年。至今仍未有人突破他当年的纪录。他是学弟学妹心中的高峰。

 

      

 

      做你自己，以自己的视角看问题

 

      提起当年那个辉煌的比赛，夏师兄谦逊地表示，好汉不提当年勇，他是05年参加的IPSC，现在10年过去了，如果还以当年的成绩来炫耀，就没有什么进步了。但他还是有一些心得来跟学弟学妹们分享：“我觉得我当年取胜的一个重要原因就是，我是以中国人的视角来演讲的。因为跟我们一起比赛的有英国人、美国人、澳大利亚人等，你拿英语肯定说不过人家。他们天生说这个话。那么我们如何在几分种内给你的评委和观众留下深刻印象呢？你必须要有不同的效果。”

 

      “当时比赛的题目是Differences and diversity 。这两个词很类似，但是你不断地玩味的时候就能体会出细微的差别。所以我讲我大学支教的经历，教英文。然后用了孔老夫子的两句话拼在一起。Teaching without difference but with diversity. 因材施教，有教无类。从这个角度来谈这个话题。后来的结果证明还是不错的。所以你要有自己独特的角度和立场，然后给出argument。这个是我觉得那次比赛给我留下印象最深刻的收获。”

 

      “丘吉尔说过一句话，A good speech should be like a woman's skirt; long enough to cover the subject and short enough to create interest。控制好演讲的长度，这一点也非常重要。此外，IPSC是以传统英国演讲的形式举办的，没有讲台没有话筒，你的声音一定要足够大，才能被全场听到。音量也是传递你的气场的一种方式。” 

 

      

 

      在战争中学习战争才是成为将军的唯一办法

 

      作为新东方的资深口语讲师，夏老师坦言，自己在口语教学中曾有过疑惑：“学生来上我的口语课，口语没什么进步，听力倒是练得不错。因为他们上课一直在听我说。”“口语一定要开口说，只要你想开口、能开口，这已经迈出了一大步。这是沟通的第一步。我们中国的同学词汇量都是没有问题的，所以能把基本的意思表达清楚。但如果想说得好，就要下功夫了。因为口语是输出型的，你一切的输入，你的读、听、甚至写作，对你口语都有帮助。你可能还得根据不同的场合，思考话说得到位不到位，是不是让人听了舒服，这又是更高一层的技能了。”

 

      “所以刚开始，先起步，只要能说出来就可以。先说，先交流。但是一旦你能够交流了，千万不停留于此、满足于做个‘角霸’（英语角一霸），你还得继续下去。扩大输入，多听多读、揣摩各种不同场合的表达方式，不断提高自己的表达水平。在战争中学习战争才是成为将军的唯一办法。”

 

      

 

      痛苦中学下的东西，可能才是真正有用的东西

 

      “我们新东方给大家的感觉是娱乐机构和教育机构结合，在讲英语的人当中我们相声讲得最好，在说相声的人当中，我们英语讲的最好。但教学是严肃的。我平常也会为学生们推荐一些美剧，但如果纯靠美剧来学习英语，效率是非常低的。它很难让你的英语能够达到你想要的水平，特别是很多情节特别简单，让你看完了感到智商受挫的美剧。”

 

      “美剧应该是我们学习英语的零食，不能当正餐吃。你的正餐应该是读书、看一些严肃的、甚至无聊的纪录片、访谈之类的。我考GRE时没怎么背过单词，那些单词我一看就犯困。但是我词汇量很多，一个原因就是我喜欢看纪录片，各式各样的纪录片。”

 

     “我觉得轻松学习下的东西，一定不是对你未来有用的。凡是你痛苦学习下来的东西，会以一种神秘的力量跳出来帮助你，你今天做的每一个艰苦的动作，你可能没有看到效果，只不过是这个种子没有发芽，它在往下扎根，总有一天会爆发的，在不经意间。”

 

     

 

      大师兄不为人知的往事

 

      “我大学时每周都要买21世纪英文报看。那时候2块钱一期。然后我买到什么地步呢？我从伦敦比完赛（IPSC 2005）之后，21世纪报用一个头版报道我获奖的信息，特别大一张照片。我路过经常买报纸的报亭，报亭老板拿着相机要跟我合照，然后还送了我三十多份。”

 

      “那个时候我看报纸，有剪报的习惯，就是好的文章剪下来贴在本子上。当时南京的条件不像北京这么好，《The Economists》这样的外刊街上随便10块钱就能买到，那时候南京这杂志在书店要卖70块。我买不起，就到学校图书室看。我特别喜欢《时代周刊》封三、封四的 essay和《The Economists》前面的 World in breadth，写得特别好。我一般直接遛出去就把那一页拿走了。基本上一翻这些杂志，他们就知道我来过了。后来毕业时我把那个剪报本还给了外院，把它放在图书室，作为教育学弟学妹学习英语的工具。”

 

      

 

      关于职场，师兄送你三个锦囊

 

      除了学习，同学们最关心的当然还有职业规划问题。求职压力逐年增大，就业形势不容乐观。很多同学不得不选择做自己并不是很感兴趣的工作。兴趣和选择的矛盾让他们痛苦不已。关于这点，夏师兄借用胡适先生1930年给北京大学毕业生的三个锦囊，为大家支招：

 

      “第一就是要有自己的爱好。这个爱好甚至比工作还重要，因为工作会换，但是爱好积累到一定程度就会有一定的成就。爱好还是你放松身心的途径。我们现在很多大学生的爱好被学习时间侵占了，这是不可以的。你的专业能跟你多久呢？跟不了多久。而爱好却能伴你终生。我的爱好就是看书。我一般是一晚上六本书一起看，但是每本书不看完，这对我来说就是享受和放松的过程。我还爱好写作，经常在自己的微信公众号“教书匠小夏”上发一些文章。第三个爱好就是钻研佛经，这个其实也是胡适给的第二个锦囊，就是一定要有信仰。我不是说我信仰佛教！一定要有一个信仰，这个信仰是追求一个哲学层面叫Ultimate Concern，终极关怀，就是‘你从哪里来你到哪里去’的问题要琢磨，我也有这个爱好。胡适的第三个锦囊就是把工作，不管你喜欢不喜欢，变成行为的修炼。比如打字员，你想下能不能打得比别人都快；你擦桌子的，你想一下能不能擦得比别人都亮。比如我当老师，我就想我做的课件比别的老师做的都好。这一点，我们特别需要向日本学习。日本人提倡职业精神，不论工作复杂如研发软件，还是简单如打扫卫生，他们都希望自己做的事情被尊重和记住。他们对职业精神的尊重远高于对天才的羡慕。”

 

      “而且对于年轻人这一代人，不要纠结于就职的企业不理想了，因为我觉得未来组织会消失掉，所有的自由的手艺人和工匠才是这个世界上横行无阻、安身立命的重要法宝和武器。现在比如说我当老师，我不一定要依托新东方，或其它各种各样的教学品牌。我可以选择直接面对学生的方式，比如微信，我上个月用微信赚了二十万，就是在微信上教学生，只要你讲得好他们就来了。有一门或几门能拿得出手的技能才是你在社会生存下去的法宝。”